Taller 1

    Taller 1

1. Identifique las líneas y grupos de investigación, explorando las características y aproximaciones a la investigación cualitativa (qué se deduce de la proyección, de las líneas y de los grupos)

Grupos de investigación y sus líneas

a.   Diseño, ergonomía e innovación: se orienta a conocer y resolver problemas de diseño e innovación, siendo el diseño un componente del sistema de innovación.

Línea consolidada: Diseño como factor tecnológico para la innovación.

b.   Diseño socio-cultural: conocer y resolver problemáticas prioritarias, para generar una transformación socio-cultural, reconociendo e interpretando las realidades de una comunidad

Línea de investigación consolidada: El diseño como factor de transformación socio-cultural.

c.   En gestión de diseño: conocer y resolver la problemática de la inserción del diseño en las empresas de diversos sectores.

Línea de investigación consolidada: La Gestión de Diseño como Factor de Competitividad y Diferenciación.

Todos tienen como base una investigación, y en cada una de ellas se presenta la solución de problemas, variando el tipo de enfoque. Sin embargo es el segundo grupo que se inclina en mayor cantidad a las características de la investigación cualitativa, sin dejar de lado que para todas es esencial un análisis de datos que involucren un proceso en el que el ser humano debe ser observado o entrevistado, trabajando en la experiencia de las personas, en los diferentes campos. También cabe mencionar que en las tres se da la oportunidad de revisar, contrastar y comparar en los diferentes pasos del proyecto, y de esta manera confirmar si el objetivo general ha sido alcanzado.

2. Explore el proyecto: Diseño Participativo como estrategia de competitividad en la Cestería de la Comunidad Artesanal del Valle de Tenza.

¿Cuáles son los argumentos que le permiten o no identificarla como investigación cualitativa?

Artículo: Artesanos que tocan la fibra con su enriquecido canastear

Se identifica como una investigación cualitativa, principalmente porque se están involucrando con una comunidad en específico, empleando el método de observación de la vida de los canasteros y el observador siendo participe de la labor de estos. De esta manera encontrarían significados propios de ellos, que serían empleados como datos naturales para el proyecto, y mantendrían las tradiciones de la comunidad, para generar lo que el grupo el investigación tenía como: continuidad simbólica, apertura a nuevos mercados, consecución de mayores ingresos. Si bien las características de un investigador figuran en el observar antes que el experimentar y las palabras e imágenes antes que las cifras, en este caso se ven reflejadas, para describir y entender la realidad actual de la comunidad de manera objetiva.

3. Realice la lectura del artículo: Campos de poder artesanales en la comunidad Kamsá de Sibundoy, Putumayo, Colombia. Del trueque a las tendencias de moda Autor Barrera Jurado, Gloria Stella

En este caso esta el constante método de la observación participante, donde los investigadores se dedicaron a observar las facetas de la comunidad Kamsá de Sibundoy, para sumergirse en su forma y estilo de vida. Adicional a esto están las entrevistas, que permitieron que los individuos de estudio proporcionaron historias individuales, creencias propias, experiencias de vida.

Sin duda se plantea un objetivo general ante una problemática que surge dentro de este grupo, el cual se ve enfocado en la recuperación original de las artesanías que eran características y simbólicas de ellos. Y para esto se estudio no solo el punto de vista propio del grupo focal, sino que exigió una investigación documental, que permitiera comparar y recuperar información para generar una saturación de datos, y así categorizar y permitir la intervención precisa para alcanzar el objetivo